Что не так со сказкой Астрид Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок»?

Знаменитая сказка шведской писательницы Астрид Линдгрен полюбилась миллионам читателей по всему миру. Но есть и те, кто считает, что эта книга вовсе не учит детей добру. Давайте разберёмся, почему. Вот несколько аргументов в пользу этой версии:

• Нарушение социальных норм и правил. Пеппи — девочка, которая живётбез родителей и ведёт себя очень необычно. Она не ходит в школу, не слушается взрослых и делает что хочет.

Критики говорят, что такое поведение не является хорошим примером для детей. Вместо того чтобы показывать важность соблюдения правил и уважения к другим, Пеппи демонстрирует полное пренебрежение к общественным нормам. Это может привести к тому, что дети начнут думать, будто правила соблюдать не обязательно.

• Отсутствие уважения к авторитетам. Пеппи совершенно не уважает учителей, полицию и других взрослых, с мнением которых принято считаться. Она постоянно их обманывает, высмеивает и ставит в нелепые ситуации.

Такое поведение может подорвать уважение детей к старшим, что в будущем скажется на их способности взаимодействовать с важными фигурами в их жизни и следовать установленным правилам.

• Независимость на грани эгоизма. Хотя Пеппи изображается как независимая и самодостаточная героиня, еёпоступки часто выглядят эгоистичными. Она редко думает о последствиях своих действий для окружающих.

Её шалости и приключения часто приводят к хаосу и беспорядку, которым подвергаются другие персонажи сказки. Это может внушить детям мысль, что личная свобода и независимость важнее заботы о других и ответственности за свои поступки.

• Отсутствие нравственного роста. В отличие от многих других детских книг, где герои проходят через испытания и учатся на своих ошибках, становясь лучше, Пеппи практически не изменяется на протяжении всей истории.

Она остаётся такой же анархичной и независимой, как и в начале. Это может создать у детей впечатление, что самосовершенствование и работа над своими недостатками не являются важными.

• Сложности восприятия юмора. Смешные моменты в аудиокниге«Пеппи Длинныйчулок» часто основаны на непослушании и нарушении правил, что может быть неправильно понято детьми.

Шутки и комичные ситуации, в которых Пеппи ставит взрослых, могут казаться детям просто смешными, без понимания их скрытого смысла и контекста. В результате дети могут начать подражать таким моделям поведения в реальной жизни, не осознавая возможные негативные последствия. Слушайте аудиокнигу «Пеппи Длинныйчулок» онлайн бесплатно на нашем сайте.

Что думала сама Астрид Линдгрен о своей героине?

Авторка придумала Пеппи для своей дочери Карин, когда та болела и лежала в постели. Карин попросила маму рассказать ей историю о «Пеппи Длинныйчулок», имя которой она сама придумала на ходу. Так родилась удивительная и необычная девочка, живущая без родителей и совершающая самые невероятные поступки.

Линдгрен видела в Пеппи олицетворение свободы и независимости. Она не стремилась создать героиню, которая бы строго следовала социальным нормам и правилам. Вместо этого она хотела показать мир глазами ребёнка, который живёт по своим собственным законам и не боится быть самим собой.

Для писательницы Пеппи была воплощением силы, доброты и искренности, несмотря на свою склонность к шалостям и непослушанию. Линдгрен считала, что Пеппи помогает детям чувствовать себя сильнее и увереннее.

Она верила, что детям важно видеть, что они могут быть самостоятельными и независимыми, что у них есть право на собственные мысли и желания. Пеппи, по мнению Линдгрен, учит детей верить в свои силы и не бояться отличаться от других.

Вывод, который напрашивается сам собой

Хотя «Пеппи Длинныйчулок» остается любимой сказкой многих поколений, важно помнить, что восприятие произведения зависит от возраста и зрелости. Взрослые могут видеть в девочке яркую и независимую героиню, а дети могут не всегда правильно трактовать её поведение.

Поэтому, когда слушаете сказку «Пеппи Длинныйчулок» онлайн с детьми, важно обсуждать поступки главной героини и объяснять, почему некоторые из них могут быть неправильными или опасными.